Il nostro metodo di autoanalisi
Approccio su misura
Get to know un percorso unico che parte dalla tua storia personale per accompagnarti nello sviluppo di nuove consapevolezze. Prima ascoltiamo attentamente ogni esigenza, poi costruiamo insieme strategie personalizzate, senza giudizi o soluzioni standard. Ogni step mette al centro autenticità e ascolto reciproco, promuovendo un cambiamento graduale su misura.
Il team che ti accompagna sempre
Andrea Serra
Psicologo abilitato
Andrea unisce solide competenze tecniche a una spiccata capacità di ascolto, accompagnando ogni persona in un percorso di crescita unico e rispettoso dei tempi individuali.
Martina Greco
Consulente crescita
Martina accompagna i partecipanti con empatia e concretezza, favorendo l’esplorazione delle risorse personali e trasmettendo fiducia attraverso dialogo autentico.
Riccardo Valli
Facilitatore senior
Riccardo aiuta a individuare nuove prospettive e mantiene sempre uno spazio accogliente dove sentirsi ascoltati senza giudizi, valorizzando ogni progresso personale.
Le fasi metodologiche
Accoglienza e ascolto
Iniziamo con un incontro orientativo in cui condividere obiettivi, bisogni e motivazioni per definire insieme i primi passi.
Analisi personalizzata
Approfondiamo le tue esperienze, individuando i punti di forza su cui costruire una base di crescita consapevole.
Costruzione del percorso
Definiamo strategie pratiche e strumenti efficaci per affrontare insieme le sfide, sempre nel rispetto delle tue tempistiche.
Valutazione dei progressi
Riflettiamo insieme su ogni passo compiuto, adattando il percorso alle tue esigenze e valorizzando le conquiste.
Perché il nostro metodo è differente
Confrontiamo il nostro approccio con soluzioni generiche: il focus resta sulla persona, senza ricette universali ma un percorso tailor-made.
| Caratteristiche distintive | quorinavexa | Percorsi standardizzati | Soluzioni rapide |
|---|---|---|---|
| Personalizzazione percorso | Altissima | Bassa | Nessuna |
| Ascolto individuale e rispetto | Centrale | Limitato | Secondario |
| Riservatezza sul percorso | Totale | Parziale | Minima |
| Adattabilità metodologica | Elevata | Scarsa | Fissa |